Educação pública nas metrópoles brasileiras: impasses e novos desenlaces

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Organizado por Mônica G. T. do Amaral e Maria Cecília Cortez C. de Souza, professoras da Faculdade de Educação da USP, este livro traz temáticas interdisciplinares, buscando descobrir as tensões entre a cultura escolar e as culturas dos jovens da periferia brasileira na escola pública. A obra aborda temas relativos à tradição e à autoridade do professor no âmbito escolar em contraste com a cultura dos jovens, revendo os valores que concebem a educação pública no Brasil e propondo valiosos caminhos de mudança e transformação.

#Autor: Mônica G. T. do Amaral, Maria Cecília Cortez C. de Souza
#Páginas: 320
#Encadernação: Brochura
#Ano: 2011
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