Ensino de enfermagem: docência universitária e o princípio da integralidade do SUS

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Este livro tem como objetivos conhecer, estudar e analisar o grau de importância que o enfermeiro – enquanto docente universitário – atribui às categorias: formação profissional, concepção do processo de ensino-aprendizagem, saberes docentes e relações interpessoais. Visa, ainda, compreender as relações que se estabelece entre as quatro categorias em estudo com o princípio de integralidade.

#Autor: Silvana Malusá, Zélia Maria de Sousa Araújo Santos, Marlucilena Pinheiro da Silva
#Páginas: 212
#Encadernação: Brochura
#Ano: 2015
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