A proposta político-pedagógica de alfabetização processo discursivo potencializa a função transformadora da linguagem, que é vista uma forma de interação no contexto escolar. Nesse processo discursivo, vão emergindo dentro da escola os espaços de negociação dos diferentes modos de ver e de dizer o mundo.
#Autor: Ana Luiza Bustamante Smolka
#Páginas: 184
#Encadernação: Brochura
#Ano: 2018