O livro traz aos fonoaudiólogos uma nova proposta de construir ou reconstruir a linguagem do outro e, aos terapeutas ou educadores em geral, esclarece a abordagem socioconstrutivista de forma a mostrar o interlocutor adulto pode ser eficaz quando interage com crianças que têm distúrbios no desenvolvimento da linguagem.
#Autor: Freire, Regina Maria
#Páginas: 168
#Encadernação: Brochura
#Ano: 2002
#Autor: Freire, Regina Maria
#Páginas: 168
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#Ano: 2002
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