O livro trata de uma das pricipais questões que se tem ao lidar com o indivíduo surdo: o papel da Língua de Sinais no contexto ensino-aprendizagem. Em decorrência do fato de a língua ser imprenscindível para que o surdo possa se constituir sujeito do/no mundo são discutidas questões pertinentes as relativas à família, à entre outras, que se constituem relevantes contribuições para a da proposta de ensino bilíngüe para sujeitos surdos.
#Autor: Gesueli, Zilda Maria; Kauchakje, Samira; Silva, Ivani Rodrigues
#Páginas: 248
#Encadernação: Brochura
#Ano: 2003