Repensar a EJA, numa perspectiva da educação ao longo da vida, requer acolher a diversidade do público atendido e pensar o cotidiano do lugar da escola pode ser visto um espaço de aprender a conhecer, a respeitar e valorizar as diferentes diferenças. Como sustentar práticas pedagógicas e ações que consideram corpos e identidades que circulam nos espaços educativos? Como gestar um currículo que dialogue com as condições vividas dos sujeitos? Este é o pano de fundo deste livro que sistematiza o resultado de um curso de especialização que formou oitenta educadores da Educação Básica atuantes em onze municípios de Minas Gerais.
#Autor: Silva, Analise Da
#Páginas: 248
#Encadernação: brocura
#Ano: 2014