Livro Educação Especial Na Perspectiva Da Educação Inclusiva

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Este livro surge da consciência de que a civilidade se manifesta em atos de justiça, respeito, equidade, entre outros, sendo a “inclusão” o caminho que conduz a sociedade a patamares desejados de harmonia e bem-estar. Todavia, as políticas e as ações inclusivas perpassam uma ampla gama de campos, nesta obra restringimo-nos a abordar a Educação Especial um desses domínios fundamentais para o estabelecimento de uma sociedade inclusiva. Embarga-nos a preocupação de que a Educação Especial seja vista só “cuidado de deficientes” ou, então, um conhecimento particular de uma deficiência, pois trata-se de uma modalidade de ensino que, por sua natureza, envolve muitas situações que exigem diálogo com diversos campos do saber. Nos oito capítulos em que o conteúdo foi organizado, incluem-se: aspectos históricos, políticos e culturais; questões epistemológicas e metodológicas; temas ligados à gestão de espaços; política de avaliação biopsicossocial da deficiência e diversos elementos de tecnologia assistiva. Além disso, após expor algumas deficiências tradicionais, aborda-se o TDAH um campo passível de ser considerado nessa área. Por último, apêndice, apresenta-se uma introdução do Transtorno de Personalidade Borderline e os Impactos nas Relações Interpessoais, devido a sua importância no contexto mais amplo da Educação Inclusiva.

#Autor: Mejia Trujillo, Albeiro
#Páginas: 216
#Encadernação: Brochura
#Ano: 2025

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