O contexto escolar possui um potencial de experiências insubstituíveis, capaz de criar espaços relacionais de aprendizagem. Esta é a fundamentação que uso para destacar o emocionar uma possibilidade de aprendizagem humana, e a valorização do amar e do brincar um princípio educativo para a construção do conhecimento. Com essa entendo que o amar e o brincar são um processo contínuo que dura toda a vida, viabilizando a coexistência pacífica entre os diferentes. Para isso, as atividades realizadas pelos professores devem ter o mínimo de regras possíveis e a máxima liberdade de expressão.
#Autor: Loro, Alexandre Paulo
#Páginas: 191
#Encadernação: Brochura
#Ano: 2010
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#Ano: 2010
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