Livro Implantação de inovações curriculares na escola:: a...

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O livro relata experiências pedagógicas, vividas por educadores de diferentes segmentos do Colégio Rio Branco, num movimento de inovação curricular que busca a ressignificação das salas de aula, traduzindo, em novas práticas, as necessidades de aprender e de ensinar alinhadas ao mundo contemporâneo. São 27 artigos, divididos em três blocos temáticos: 1) Pensamento e imaginação: conhecimentos conectados com a realidade desde a Educação Infantil; 2) Cooperação e Comunicação: estratégias de aprendizagem para resolução de problemas reais; e 3) Pensamento crítico e criativo: operando com problemas reais e impactos sociais. Todos eles têm pano de fundo uma nova organização do ano letivo, experimentada desde no Colégio Rio Branco, que envolve três ciclos de duração e estrutura avaliativa semelhantes (denominados Ciclos Fundamentais); e um último ciclo, denominado de Ciclo Síntese, focado na personalização da aprendizagem, oferecendo oportunidades de Consolidação para os alunos em dificuldades em algum curricular e de Aprimoramento, em que seriam desenvolvidos projetos envolvendo várias áreas do conhecimento.

#Autor: Colégio Rio Branco
#Páginas: 183
#Encadernação: Brochura
#Ano: 2020
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