Como trabalhar sob uma perspectiva antirracista nas disciplinas de Ciências Exatas? Creio que essa pergunta desafia docentes dessas áreas, tanto quanto ou mais que outros profissionais da Educação. Desde que a Lei n.º 10.369 foi implantada em , tornar aquilo que se estabeleceu por força legal em prática esbarra, sempre, na dificuldade de apropriação do tema pela escolar. Os textos apresentados nesta publicação pensam o espaço, a cultura e as ciências tidas “duras” a partir de diferentes vivências e inquietações trazidas por pesquisadoras negras, em sua prática docente. A problematização da segregação socioespacial, a quebra de modelos eurocêntricos, a afrocentricidade na de currículos são apenas alguns dos temas que o leitor irá se deparar, mas não espere aqui sistema adiabático! O livro vem mostrar possibilidades de integração de modo que as questões étnico-raciais possam estar permeadas na formação dos estudantes e no reposicionamento das práticas docentes, e não serem lembradas apenas em datas específicas. Deixo aqui meu convite aos colegas químicos, físicos e matemáticos para essa leitura com o desejo que possamos tornar nossa ação mais inclusiva e diversificada, reverberando em outro modelo de sociedade."
#Autor: Janaína de Azevedo Corenza
#Páginas: 168
#Encadernação: Brochura
#Ano: 2025