Qual a importância da Geografia na do desenvolvimento infantil e do pensamento espacial? Como se constrói o conhecimento relativo ao espaço? Qual o papel do desenho nesse processo? Esta obra aborda a representação espacial, explorando a relação entre memória, desenvolvimento infantil e práticas pedagógicas. A autora apoia-se na premissa de que, se o pensamento espaçotemporal se inicia na infância, a educação infantil e a escola em si têm, então, um papel primordial na gênese da representação espacial por meio das práticas escolares. Este livro destina-se principalmente a professores de educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental, bem a pesquisadores na área de Geografia Escolar e Cartografia Escolar.
#Autor: Juliasz, Paula C. Strina
#Páginas: 128
#Encadernação: Brochura
#Ano: 2025