Depois de circunscrever a noção de "crise do ensino" e analisar um conjunto de fenômenos que contribui para isso, Lessard e Tardif propõem que se encare o futuro da profissão docente a partir de três cenários de evolução: a restauração do modelo canônico do ensino dispensador de uma cultura escolar e agente de seleção de uma elite socialmente determinada; a tomada de controle da escola por empreendedores tecnófilos; e a organização docente e profissional. Este último cenário parece aos autores mais promissor.
#Autor: Zanten, Agnès van; Nóvoa, António; Popkewitz, Thomas S.; Boote, David; Lelis, Isabel; Maroy, Christian; Moon, Robert; Perrenoud, Philippe; Anderson, Stephen E.; Thiessen, Dennis; Lang, Vincent; Dutercq, Yves; Karsenti, Thierry; Lessard, Claude; Yazon, Jessamyn Marie O.; Mayer-Smith, Jolie; Tardif, Maurice; Wideen, Marvin
#Páginas: 328
#Encadernação: Brochura
#Ano: 2014