As práticas de ensino do Crescendo Zen têm substrato a interação do estudante com seu meio e o mundo, indo ao encontro de Paulo Freire ou de David Paul Ausubel. Mas, além disso, são também procedimentos inspirados em experiências milenares do Zen e, por esses aspectos, o projeto não se reduz ao que é conhecido “mindfullness”. Esta forma experiencial laica estabelece a possibilidade de desencadear subsunçores necessários ao estudante infantojuvenil tanto para o aprendizado acadêmico e científico, para o viver no âmbito individual e social. O Crescendo Zen, refletindo a maturidade de Rachel Kyō Hō na prática Zen japonesa, apresenta-se um portal de suavidade humana diante da brutalidade contemporânea. Monge Berti Ekō Templo Eishōji Pirenópolis, Goiás, Brasil
#Autor: Melo, Rachel; Bonomo, Miguel
#Páginas: 48
#Encadernação: Brochura
#Ano: 2022