Os conceitos de "novo" e "tradicional", muito usados nas décadas de e , estabeleceram uma oposição de padrões de saberes pedagógicos. Esta obra as discussões sobre esse conflito de visões em três revistas de circulação nacional especializadas em Educação: Cadernos de Pesquisa, Educação e Sociedade e Revista da Ande, órgãos divulgadores das idéias e pesquisas desenvolvidas, respectivamente, na Fundação Carlos Chagas, na Unicamp e na PUC-SP. Reflete, ainda, sobre a distância entre o discurso pedagógico acadêmico e a prática dos professores que trabalham no cotidiano escolar.
#Autor: Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
#Páginas: 249
#Encadernação: Brochura
#Ano: 2002